Til hovedinnhold
Viser 1391–1400 av 3095 treff.
  • Assessment of Dyslexia – Why, When, and with What?

    03.02.2022 | Artikkel

    Dette kan være en av grunnene til at ansatte i pedagogisk -psykologisk tjeneste ikke legger de samme diagnostiske kriteriene og testverktøyene til grunn i en dysleksiutredning. Formålet med studien var ...
  • Apper ved afasi – nettside for logopeder

    29.04.2021 | Artikkel

    ...apper som kan være relevante for voksne med afasi (språkvansker som følge av en ervervet skade i hjernen). I dag finnes det én app som er spesifikt utviklet for norskspråklige voksne med afasi, appen Dagligliv ...
  • Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte

    24.06.2016 | Artikkel

    ...for alle hørselshemmede som lever i en «hørende-snakkende» verden. Det er påfallende stor variasjon blant hørselshemmede barn, med og uten CI, både i talespråklige og i tegnspråklige miljøer, når det gjelder ...
  • Toca Town

    08.06.2016 | Artikkel

    ...lede andres handlinger. Toca Town er en app fra Toca Boca. Dette er bare en i en serie med apper som ligner på hverandre. I Toca Town skal du utforske en liten by, inkludert en matbutikk, leilighet, hus ...
  • Tegneseriesamtale

    16.03.2017 | Artikkel

    ...synliggjøre det usynlige i en sosial situasjon. Tegneseriesamtale som metode Tegneseriesamtale kalles også «comic strips» og er en billedlig fremstilling av kommunikasjonen i en samtale. Prinsippene er ...
  • Musikk og synsnedsettelser

    05.10.2023 | Artikkel

    Læreplanen i musikk har noen kompetansemål som er basert på visuelle inntrykk. For at eleven skal kunne nå slike mål, vil det være behov for tilrettelegging.  Eleven vil ha behov for tilrettelegging innen ...
  • Kulturtreffet

    22.02.2017 | Seksjon

    ...igjen kan arrangere kuututreffet høsten 2021. Kulturtreffet er et arrangement for tegnspråklige elever i 1.–10. klasse fra hele landet.  
  • Tilrettelegging av fag og aktiviteter

    10.09.2019 | Artikkel

    I denne opplæringspakken har vi søkelys på tilrettelegging for læring for elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Målet er å sørge for størst mulig grad av deltakelse.   
  • Slik jobber Statped med leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG)

    14.06.2021 | Artikkel

    Logopedene og psykologene som jobber i leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG-teamet) i Statped følger opp alle barn og unge som er født og diagnostisert med spalte. Logopedene i LKG-teamet har blant annet spisskompetanse ...
  • Digitalt løft og en mer tilpasset skole for alle?

    05.06.2020 | Artikkel

    I Statped møter vi de elevene som har varige, omfattende og svært komplekse vansker knyttet til læring. Vi vil gjerne dele noen erfaringer fra denne annerledestiden i vårt arbeid innen fagområdet nevr ...